"Alla ricerca dell'uccello arcobaleno" Ed. Terre di mezzo

Un'UDA per lasciarsi trasportare in un viaggio avventuroso tra specie d'uccelli mai viste prima e paesaggi lussureggianti. Per scoprire l'importanza della biodiversità e il rispetto per la natura.

Italiano

Fasi:

  • Lettura dell'albo da parte dell'insegnante;
  • domande di comprensione in circle time: chi è l'Uccello Arcobaleno? Qual è la sua caratteristica speciale? Come finisce la storia? Perché i due esploratori cercano disperatamente questo uccello? Qual è il messaggio della storia?
  • Costruzione di un piccolo vocabolario illustrato in classe ricercando le parole nell'albo: colorato, brillante, raro, prezioso.

  • Dopo la lettura dell’albo,  individuare:

    • I diversi luoghi visitati
    • I colori dell’uccello arcobaleno
    • Gli ostacoli incontrati

    Annotate insieme questi elementi alla lavagna.

Arte

Materiali:

1 cartoncino bianco 50x70;

colori ad acquerello;

piume colorate

Volo d'uccelli.

L'attività è molto semplice.

Gli alunni e ele alunne dapprima coloreranno il cartoncino con gli acquerelli sfumando i colori relativi al blu, al celeste, al rosa e all'arancio simulando dunque il cielo in copertina. Una volta asciutto, attaccheranno le piume colorate come il volo di uccelli proposto dall'illustratore dell'albo.

osservazione delle illustrazioni meravigliose di questo albo illustrato.

Laboratorio di movimento

  • Caccia alle Piume Arcobaleno: Nascondere piume di carta colorate (o foulard) in palestra o all'aperto. I bambini devono trovarle e, una volta trovate, portarle in un punto comune per "ricostruire" l'Uccello Arcobaleno, magari collaborando per ordinare i colori.
  • Massaggio di piume per aiutare i bambini a sentire la delicatezza, a sperimentare l'empatia nel sentire e osservare l'altro di fronte a se. Disporre un bambino di fronte all'altro, uno chiude gli occhi, l'altro li tiene aperti e con una piuma colorata in mano "massaggia" il viso e le mani del compagno che ha di fronte. Al termine si fa il cambio. Mettere una musica di sottofondo come ad esempio "Nuvole " di Einaudi. Alla fine, in cerchio, si condivide l'emozione provata nel gioco e nel Massaggio di piume.

Matematica

Triennio:

  • Disegnare e colorare piume di diverse dimensioni e colori. Chiedere ai bambini di classificarle per colore, per dimensione, o per forma.
  • Creare dei diagrammi a barre semplici per mostrare quante piume di ogni colore ci sono. Ad esempio, "Abbiamo 5 piume rosse, 3 blu..."
  • Se l'Uccello Arcobaleno ha 10 piume e ne dona 3, quante gliene rimangono?
  • Se 5 uccelli vogliono ognuno 2 piume, quante piume servono in totale?

 

Biennio:

Problema da svolgere  a coppia:

durante il suo viaggio l’Uccello Arcobaleno raccoglie 8 piume rosse, 5 blu e 7 gialle.

Quante piume ha in totale?

Se ne perde 6 durante il viaggio, quante ne restano?

Ogni tappa del viaggio dura 4 giorni. Se l’uccello visita 6 luoghi, quanti giorni dura il viaggio?

L’uccello vuole distribuire 28 piume tra 7 amici. Quante piume riceve ciascuno?

Scienze

Missione Biodiversità: Sulle tracce dell'Uccello Arcobaleno

  • circle time o discussione guidata: "Perché la professoressa Piuma è così preoccupata?" (Introdurre il concetto di estinzione). "Cosa rende l'uccello arcobaleno così speciale?" (Concetto di caratteristiche fisiche e rarità).

  • Focus Scientifico: Introdurre il termine Biodiversità. Come nell'albo ci sono uccelli di ogni forma e colore, così nella realtà ogni specie ha un ruolo fondamentale.

  • Quali uccelli conosci in natura simili all'uccello arcobaleno?

Laboratorio di Ornitologia Creativa: "Progetta il tuo Esemplare"

Nel libro, i protagonisti viaggiano in habitat diversi. Dividi la classe in gruppi, assegnando a ciascuno un "bioma" (Foresta pluviale, Deserto, Montagna, Città).

  • Compito: I bambini devono "scoprire" (disegnare e descrivere) un nuovo uccello raro che vive in quell'ambiente.

  • Domande guida per il disegno:

    • Di che colore è? (Mimetismo o richiamo?)

    • Com'è il suo becco? (Cosa mangia? Semi, insetti, nettare?)

    • Com'è il suo nido?

Esperimento Scientifico: "I Colori della Sopravvivenza"

Perché l'uccello arcobaleno ha quei colori? Possiamo collegare le scienze naturali alla fisica della luce.

  • Il Mimetismo: Nascondi dei ritagli di carta colorata (alcuni verdi come l'erba, altri "arcobaleno") in giardino o in classe. Cronometra quanto tempo impiegano i bambini a trovarli.

    • Riflessione: Perché i colori sgargianti sono rari in natura? Spesso servono per il corteggiamento (come per la ricerca della femmina nel libro) ma possono essere pericolosi per i predatori.

  • La scomposizione della luce: Usate un prisma o una bacinella d'acqua e uno specchietto al sole per creare un vero arcobaleno in classe. Spiega che l'uccello "arcobaleno" riflette tutte queste frequenze della luce.

Conclusione: Il Taccuino dell'Esploratore

Ogni bambino crea una pagina del proprio "Taccuino della Professoressa Piuma" dove incolla il suo disegno e scrive una scheda tecnica:

  • Nome scientifico (inventato).

  • Habitat.

  • Stato di conservazione (Comune, Raro, In via di estinzione).

  • Azione di salvataggio: Cosa possiamo fare noi per non farlo estinguere? (Protezione dell'ambiente).