UDA: UN GATTO IN CLASSE SECONDA
ITALIANO
una filastrocca per un'attività di lettura e comprensione del testo. La metto in word nel caso servisse proporla in maiuscolo.
ARTE, ASCOLTO, MOVIMENTO
Materiali:
acquerelli
foglio album da disegno
Attività:
Prima fase: far chiudere gli occhi e invitare i bambini/e a trasformarsi in un gatto;
farli distribuire nella stanza e dite loro di muoversi silenziosamente, come un gatto furtivo;
ad occhi chiusi, far drizzare le orecchie: dove sono gli altri? Riesci a sentire la presenza senza aprire gli occhi?
Ora dire di trovare un/a compagno/a più vicino , prendere le sue mani e spostarsi nella stanza ascoltando la musica “Nuvole bianche“ di Einaudi;
muoversi con movimenti leggeri e attenti come un gatto su un tetto;
quando la musica finisce, ci si ferma e ci si mette in quadrupedia;
l’insegnante assegna ad ognuno un tappetino se disponibile;
ora invitare gli /le alunni/e a inspirare e portare il coccige e il collo in alto imitando il gatto che fa le fusa;
espirare e abbassare il coccige e il collo; inarcare la schiena come un gatto arrabbiato.
Seconda fase: far osservare le opere dell’artista Yayoi Kusama nel video sotto e realizzare un'opera d’arte, decorando il gatto nel file con la tecnica dell'artista. Io ne ho fatto fare uno grande a tutta la classe.
