UDA GIOCHI OLIMPICI
MATEMATICA
Obiettivi: risolvere un problema aiutandosi con le immagini
materiali:
bottoni o tappi
Attività:
Il file sotto può essere usato dall'insegnante per leggere il testo del problema, oppure per essere scritto alla lavagna e fatto copiare dai bambini sul quaderno. Al posto delle parole 'medaglia d'oro e argento ' si possono usare i disegni sotto ritagliati e colorati. Oppure la scheda può essere fotocopiata e consegnata.
Per la scrittura dei dati, si possono disegnare le medaglie.
Puoi aiutare il bambino a risolvere il problema si possono usare tappi o bottoni.
I disegni delle medaglie sono generati da Gemini AI
EDUCAZIONE CIVICA/MOVIMENTO
Obiettivo: collaborare per raggiungere uno scopo;
muovere il corpo divertendosi.
Attività:
Attraverso un gioco cooperativo e non competitivo far sperimentare agli /alle alunni/e che solo collaborando si arriva ad una soluzione.
Dividere la classe in 4 o 5 gruppi.
Assegnare ad ogni gruppo una scatola con dentro già i pezzi ritagliati (meglio se plastificati) della scheda allegata.
Attenzione i pezzi dentro ogni scatola devono essere mescolati, alcuni della scheda A, altri della B ecc.
Ogni gruppo deve rovesciare a terra la scatola, vedere i pezzi che ha, cercare negli altri gruppi i pezzi mancanti per formare il puzzle. Ipotizzando 4 gruppi, devono uscire 4 immagini sportive. Con la collaborazione di tutti i membri di tutti i gruppi il gioco diventa più facile e più divertente!
MUSICA
Obiettivo: ascoltare un famoso brano musicale e seguirne il ritmo.
Attività:
l'attività può essere svolta in tre fasi:
1. mentre i/le bambini/e fanno il gioco di Ed. Civica si manda come sottofondo questo video, oscurando le immagini, solo ascoltando il brano.
2. ascolto vero e proprio del brano .
3. riproduzione del ritornello (vedi inglese).
INGLESE
Obiettivo:
ascoltare una canzone in inglese e imparare il ritornello "What a wonderful world" dopo aver analizzato con l'insegnante il significato delle parole attraverso le immagini del video.